De astăzi, 17 ianuarie 2022, școlile din Neamț au, în mare parte, echipe de conducere numite în urma concursului de la finalul anului trecut. Statistic, cea mai mare parte a vechilor directori și-au păstrat pozițiile. Totuși, din cele 192 de funcții scoase la concurs, au rămas neocupate 33 posturi de directori și 18 de director adjunct. Până la următorul concurs, au fost făcute o serie de numiri la câteva școli din Neamț. Pe noul post de director adjunct, înființat la Liceul de Artă „Victor Brauner” Piatra-Neamț, pentru care nu a fost nici un candidat, a fost numită prof. Nicoleta Negreanu. La Școala Gimnazială nr. 3 din Piatra-Neamț noul director adjunct este prof. Maria Cosniceanu.
La conducerea Liceului „Gh. Ruset Roznovanu” din Roznov, alături de prof. Ioan Stroea care și-a adjudecat funcția de director prin concurs, se alătură prof. Oana Ilarie, numită pe al doilea post de director adjunct și care a mai fost directoarea liceului. Noul director adjunct numit la Școala de artă „Sergiu Celibidache” din Roman este prof. Hermina Imbrișcă, iar prof. Ioana David-Vrânceanu a acceptat să ocupe locul de director adjunct ocupat de regretatul prof. Cristian Vatamanu la Liceul Tehnologic „Ion Creangă” Pipirig.
După ce prof. Ana Maria Agape și-a ales conducerea Colegiul Tehnic „Miron Costin” din Roman, în locul său a fost numită prof. Rodica Popa ca director la Școala Gimnazială Dulcești. Celelalte numiri semnate de consiliul de administrație al Inspectoratului Școlar Neamț sunt prof. Ana Maria Cocea în funcția de director al Școlii Gimnaziale Pildești-Cordun, prof. Valeria Anisii este director la Școala Gimnazială Făurei, după ce fostul director Mihai Claudiu Tamba a ales Școala Gimnazială Moldoveni, iar prof. Mona Agache este director la Școala Gimnazială Gherăești, în locul prof. Laura Daniela Bărgăoanu, care a ales funcția de la altă școală.
Ministrul Sorin Cîmpeanu a declarat zilele trecute că pentru posturile de conducere neocupate va organiza concurs imediat ce începe semestrul al doilea, adică din 17 ianuarie.
C.I.
