Proiectul la care facem referire prin acest articol este iniţiat de Asociaţia Pro Grinţieş cu sprijinul financiar al Consiliului Judeţean Neamţ. Asociaţia care implementează proiectul aduce şi o importantă contribuţie financiară şi o echipă cu experienţă, iar invitaţii sunt membri de prestigiu ai Uniunii Ziariştilor Profesionişti din România sau ai Uniunii Artiştilor Plastici din România.

Asociaţia publică revistele „Catharsis” și „Ecoul munţilor”
Ţinutul Neamţului (fostul judeţ Neamţ de până la perioada comunistă) este o regiune cu un important patrimoniu natural şi antropic, minuni ale naturii şi ale omului, care ar trebui să genereze un turism bogat şi eficient. În ciuda unor acţiuni de promovare viabile, sunt încă multe de prezentat şi oferit. Ceea ce oferă media locală de cele mai multe ori nu respectă normele jurnalistice primare. Jurnalismul şcolar propune puţine publicaţii în regiune, neexistând formatori şi cursuri sau alte activităţi de formare. La şcolile din Grinţieş, Ceahlău, Bicaz, Bălţăteşti, Crăcăoani, Taşca, Borca există astfel de publicaţii, încă în formă incipientă, doar revista „Catharsis” de la Grinţieş este o revistă de tradiţie, fiind de mai multe ori premiată, inclusiv la nivel naţional. În demersul nostru, pentru o cât mai largă replicare a rezultatelor proiectului, am ales şcoli de pe cursul mijlociu al Bistriţei, valea Bicazului şi ulucul subcarpatic nemţean. În această regiune, cu apariţie lunară, „Ecoul munţilor” este o revistă culturală care are ca mici redactori şi colaboratori elevi ai şcolilor din zonă. Cei mai înzestraţi dintre elevii şcolilor gimanziale din regiune au şi ei nevoie de o formare specifică sub îndrumarea unor jurnalişti profesionişti. Aceeaşi nevoie de formare o au şi profesorii din aceste şcoli, iar formatorii, membri ai Uniunii Ziariştilor Profesionişti din România, sunt specializaţi în diverse domenii: jurnalism sportiv, cultural, de investigaţie, desenatori, fotografi, informaticieni media. Atât elevii, cât şi profesorii, vor participa la ateliere de creaţie jurnalistică, vor participa la mici excursii tematice şi de documentare pentru ilustrarea în mod jurnalistic a unui spaţiu geografic, a unui monument natural sau istoric, a unei probleme sociale, evaluarea unor ştiri false sau adevărate etc. Materialele realizate vor fi publicate într-o revistă de tip caleidoscop şi un ziar şi pe site-ul special creat, promotor al activităţilor proiectul, constituit prin efortul asociaţiei. Elevii şi profesorii formaţi în cadrul activităţilor proiectului vor reuşi să creeze colective redacţionale după modelele implementate şi vor crea publicaţii tipărite sau online cu valoare documentară, de investigaţie şi analiză pertinentă şi judicioasă, valorificând patrimoniul cultural şi natural, zestrea comunităţilor locale ale regiunii, conducând totodată la o necesară proliferare a jurnalismului şcolar.





