Școala Gimnazială „Profesor Gheorghe Dumitreasa“ Girov a desfășurat, în anul școlar 2023-2024, trei proiecte cu finanțare externă, de o importanță deosebită pentru comunitatea școlară:
– Erasmus+, 2023-1-RO01-KA121-SCH-000123185 în cadrul Acreditării Erasmus+;
– Transformarea școlii: Îmbunătățirea rezultatelor școlare și crearea unui mediu de învățare stimulant – cod proiect F-PNRAS-2-2023-1287 din cadrul schemei de granturi: Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar;
– Programul „Nouă ne pasă“, finanțat de fundația eMag.
Principalele obiective ale Acreditării Erasmus+, proiect aflat la al treilea an de implementare, au fost: diversificarea curriculum-ului și îmbunătățirea conținutului educațional prin activități cu caracter internațional; digitalizarea instituției de învățământ; îmbunătățirea competențelor culturale, lingvistice, digitale și de specialitate ale cadrelor didactice; îmbunătățirea competențelor manageriale și administrative ale conducerii școlii; creșterea numărului de proiecte la nivel internațional în care este implicată instituția educațională.
“În cadrul proiectului au fost realizate trei mobilități, două destinate elevilor și una de formare-învățare pentru profesori. În perioada 14-20 aprilie 2024 a avut loc prima mobilitate la care au participat 9 elevi, 2 cadre didactice însoțitoare și 2 cadre didactice care au participat la activitățile de job shadowing, în Izmir, Turcia. Elevii au avut parte de o experiență deosebită participând la cursuri – ore de matematică, științe, ore de programare dezvoltându-și competențele IT, dar și la ateliere de olărit, pictură, precum și la diverse activități culturale luând astfel contact și cu istoria și cultura turcă. În perioada 22-26 aprilie 2024 s-a desfășurat cea de a doua mobilitate la care au participat 9 elevi, 2 cadre didactice însoțitoare și 2 cadre didactice pe job shadowing, în Rhodos, Grecia. Elevii au participat la diverse activități dezvoltându-și astfel competențele de comunicare, digitale, lingvistice și culturale. Cea de-a treia mobilitate a avut loc în 20-27 mai 2024, la Praga, fiind destinată profesorilor care au participat la cursuri de dezvoltare a competențelor digitale de predare”, precizează prof. Claudia Mihaela Lisenche, directorul școlii.
Proiectul “Transformarea școlii: Îmbunătățirea rezultatelor școlare și crearea unui mediu de învățare stimulant”- cod proiect F-PNRAS-2-2023-1287 din cadrul schemei de Granturi: Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar, a beneficiat de o finanțare în valoare de 974.848 lei.
Obiectivele acestuia au fost:
– Scăderea progresivă a ratei de abandon școlar în rândul elevilor de gimnaziu, de la 6,38% în anul de referință până la 2,5% la finalizarea proiectului;
– Creșterea ratei de absolvire a clasei a VIII și a participării la evaluarea națională;
– Îmbunătățirea rezultatelor elevilor la evaluarea națională, scăderea procentului de elevi care obțin note mai mici de 6 la acest examen sub 60%;
– Îmbunătățirea frecvenței la ore a elevilor, scăderea cu 5% a numărului de elevi care înregistrează un număr ridicat de absențe;
Proiectul se află în plin proces de implementare urmând a fi finalizat la data de 30 iunie 2026.
Fundația eMag „Nouă ne pasă“ a furnizat sprijin pentru elevii din învățământul primar și gimnazial sub forma unei mase calde și a unor activități remediale destinate celor care provin dintr-un mediu mai sărac în oportunități, cu risc mare de abandon școlar.
Mesagerul Bacău Amenzi de peste 34.000 de lei aplicate de polițiștii locali din Bacău pentru depozitarea ilegală a gunoaielor 
ZCH Se schimbă modul de repartizare a dosarelor la instanțele de judecată – ce este nou de la 15 septembrie 
NewsEdge Europa, chemată să-și consolideze apărarea. Nicușor Dan și Friedrich Merz au transmis același mesaj 
BusinessEdge Biletele de avion resimt tot mai puternic presiunea combustibilului scump. Prețurile ar putea crește cu încă 10-15% în 2027 
