Cazul fostului director al Școlii Postliceale Sanitare Piatra-Neamț, Mihai Floroaia, profesor de religie cu catedră ca titular la gimnaziul Colegiului Tehnologic “Spiru Haret” din Piatra-Neamț, revine în atenția publicului, odată cu apropierea deschiderii noului an școlar.
Acuzat că s-a folosit de funcția de director pentru a obține favoruri de la eleve de la postliceală, cât timp s-a derulat procesul, Mihai Floroaia nu a mai predat lecții de moralitate creștină elevilor de la gimnaziu, pentru că legea nu-i permitea (detalii aici). Între timp, cu reorganizarea unităților de învățământ pe noile măsuri de austeritate impuse de Guvernul Bolojan și-a pierdut și funcția de director la Școala Postliceală Sanitară (detalii puteți reciti aici ).
Din moment ce nu mai este director, profesorul Mihai Floroaia se întoarce automat (cel puțin în documente!) la catedra de religie de la Colegiul Tehnologic “Spiru Haret” din Piatra-Neamț unde este titular, având catedra rezervată atâta timp cât a îndeplinit funcția de director la postliceală. Numai că…potrivit directorului colegiului, Cristodor Mititelu: “Domnul profesor Floroaia nu mai predă fizic religia elevilor de la gimnaziu nostru. Există o decizie a Consiliului de Administrație al școlii în privința dumnealui, care îi interzice acest lucru, în conformitate cu aliniatul 6, al articolului 209 din Legea învățământului nr. 198/2023. Orele de predare la religie au fost preluate de alți profesori”.
Aliniatul 6 din articolul 209 citat de director face parte dintr-o Ordonanță de Urgență ce a adus modificări și completări legii învățământului preuniversitar și care a intrat în vigoare în vara anului trecut. Textul legiuitorului spune aici, negru pe alb: “(6) În cazul în care cadrul didactic este cercetat pentru fapte care constituie infracțiuni incompatibile cu funcția didactică, pe perioada desfășurării cercetării penale acesta nu va desfășura activități didactice cu beneficiarii primari, cu păstrarea corespunzătoare a drepturilor salariale”.
Cu alte cuvinte, profesorul Mihai Floroaia va fi plătit în noul an școlar pentru 20 ore (cu majorarea de normă) de predare -învățare -evaluare săptămânal, conform planurilor cadru pentru anul școlar 2025 – 2026, pe care nu le face! Trebuie să se prezinte în școală, poate desfășura orice alte activități care nu implică contactul direct cu elevii, dar orele de predare au fost date altor profesori din școală. Așadar, pentru a respecta legea, în acest caz, statul român plătește de două ori aceste ore de religie de la gimnaziul pietrean.
În gimnaziul Colegiului Tehnologic “Spiru Haret” funcționează în acest moment două catedre de religie, una pentru titulari și una pe viabilitatea postului, potrivit informațiilor oferite de Inspectoratul Școlar al Județului Neamț. Profesorul Mihai Floroaia, însă, nu apare nici pe site-ul școlii la “Personal didactic”, unde apar numele altor trei profesori de religie care predau în școală.
De ce nu apare în site? Pentru că “De-a lungul timpului au fost numeroase reacții din partea părinților elevilor de la gimnaziu, iar școala acționează în interesul elevilor!”, cum a precizat directorul colegiului. Așadar, părinții trebuie să fie convinși că nu va exista niciun fel de interacțiune între profesorul de religie Mihai Floroaia și copiii lor.
În privința orelor pe care le avea la școala postliceală sanitară, unde a izbucnit scandalul cu conotații sexuale, acele ore de la disciplina etică erau pentru a-și completa norma atâta timp cât era director. A dispărut funcția, nu mai are nici acele ore.
Încheiem cu un fragment din acele modificările legislative promulgate în vara anului trecut care vorbesc despre “faptul că interesul superior al elevului presupune adaptarea cadrului legal la realitățile sociale astfel încât să asigure un mediu educațional sigur și sănătos, iar demersurile întreprinse de unitățile de învățământ, prin aplicarea acestuia, vor avea ca efect prevenirea și reducerea activităților și comportamentelor care încalcă sau care favorizează încălcarea normelor de moralitate/ conduită, în orice formă de manifestare, inclusiv violență verbală, fizică și psihologică – bullying, având în vedere faptul că în foarte multe situații intervenția autorităților se realizează după consumarea faptelor de violență verbală, fizică și psihologică – bullying, multe dintre acestea nefiind sesizate de persoanele vătămate și având un impact negativ asupra dezvoltării armonioase a beneficiarului direct, este necesar să se întărească măsurile de prevenție a acestora, pentru asigurarea mediului educațional sigur și sănătos (modificările legislative integral le puteți consulta aici https://legislatie.just.ro/public/DetaliiDocument/284705)”.
Angela Croitoru
