Dispariția unui liceu de tradiție din Neamț, cel Forestier, într-un județ cu acest specific, a trecut aproape neobservată, cu excepția unor timide relatări în presa locală. Poate că hapul amar ar fi fost mai ușor de înghițit dacă, măcar de formă, cei implicați în acest ”hold-up” de natură educațională, sperăm nu și infracțională, ar fi mimat dialogul. Ar fi explicat, în afară de cifre cu care poți face ce vrei când iei o decizie, de ce a fost aleasă această soluție și nu alta. Ar fi explicat care au fost argumentele care au cântărit în balanță: influența politică, gradul de indolență al directorilor, colaborarea Liceului Auto cu autoritățile locale în privința poligonului auto, interese imobiliare, calcule bine justificate economic sau câte puțin din toate acestea. Să vii în 2025 și să spui că există un interes scăzut pentru acest liceu, în condițiile în care onor Inspectoratul Școlar și-a făcut în timp un obicei în a lovi în această fostă unitate școlară, când nici tu, nici autoritățile locale și cele județene, nu au fost capabile să facă un studiu care să prevadă viitorul învățământului la nivel de județ și local, este cel puțin auto-incriminant. Nu avem o strategie privind învățământul profesional, privind profesionalizarea colegiilor tehnice, nu există nimic care să le facă atractive, ca după examenul de admitere în liceu să nu avem aici cele mai mici medii, să existe copii atrași de această zonă, copii cu rezultate bune și foarte bune la învățătură. Acest lucru nu există. În schimb avem niște funcționari zeloși în a duce la extrem ce le cere un minister depășit din toate punctele de vedere în ceea ce privește administrarea sistemului, care, pe bază de adunări și scăderi, fac și desfac lucruri. Așa se ajunge în situații aberante, cum este și în acest caz.

Profesori, elevi și părinți nemulțumiți și un Inspectorat Școlar blocat în răspunsuri

Profesori și elevi, părinții de la Forestier, au cerut explicații Inspectoratului Școlar cu privire la anularea personalității liceului și fuziunea prin absorbție cu Colegiul Tehnic Auto. Au făcut memorii care au ajuns la Inspectorat. Aceștia cereau explicații de bun simț, cerând argumente, altele decât cele enunțate deja de autorități, legate de numărul elevilor. Răspunsul pentru profesori și elevi îl puteți citi în fotografie:

Nimic în plus decât paragrafe de hotărâri de Guvern, trimitere la ARACIP și Minister și punct. Părinții au primit exact același răspuns, nimic în plus, deși ei au cerut câteva lucruri de bun simț:

”- Cine a inițiat concret propunerea de comasare și pe ce criterii s-a bazat alegerea Colegiului Forestier?

– De ce nu s-a analizat varianta ca Colegiul Forestier să funcționeze ca unitate independentă, integrând Școala Postliceală Sanitară?

– Ce consultări au avut loc cu comunitatea școlară înainte de luarea deciziei?

– Există posibilitatea reanalizării deciziei, având în vedere impactul emoțional, educațional și profesional asupra elevilor și cadrelor didactice?

Considerăm că transparența și dialogul sunt esențiale în luarea unor decizii care afectează viitorul copiilor noștri și identitatea unei instituții de prestigiu din județul Neamț.”

Răspunsul de la Inspectorat pare unul parcă transmis unor persoane cu handicap și fără capacitate de înțelegere. Nici o explicație măcar privind consultările avute cu comunitatea școlară înainte de luarea deciziei, nimic despre posibilitatea reanalizării deciziei. Totul într-un fel de dispreț funcționăresc, care urmărește doar bifarea unui act administrativ. În răspuns nu există nici măcar o aluzie la cererea părinților ”la o întâlnire de dialog cu reprezentanți ai părinților, elevilor și cadrelor didactice, pentru a discuta direct implicațiile acestei reorganizări și posibilele soluții”.

Textul integral al memoriului părinților de la Forestier

Comitetul de Părinți al Colegiului Tehnic Forestier Piatra-Neamț

În atenția:

Domnul Ciocoiu Liviu, Inspector Școlar General

Inspectoratul Școlar Județean Neamț

Subiect: Cerere de clarificare privind reorganizarea Colegiului Tehnic Forestier Piatra-Neamț

Stimate Domnule Inspector Școlar General,

Prin prezenta, Comitetul de Părinți al Colegiului Tehnic Forestier Piatra-Neamț vă adresez respectuos această cerere de clarificare în urma răspunsului primit la memoriul transmis de Comitetul de Părinți.

Din documentul oficial transmis de Inspectoratul Școlar Județean Neamț reiese că reorganizarea Colegiului Tehnic Forestier și a Școlii Postliceale Sanitare s-a realizat prin comasarea acestora sub structura Colegiului Tehnic de Transporturi. Cu toate acestea, nu se precizează clar cine a inițiat această măsură, care au fost criteriile de selecție și de ce nu s-a luat în considerare varianta păstrării personalității juridice a Colegiului Forestier, integrând în structura sa Școala Postliceală Sanitară.

Având în vedere:

– tradiția de aproape 100 de ani a Colegiului Forestier;

– performanțele elevilor și cadrele didactice;

– parteneriatele solide cu agenți economici din domeniul silvic;

– lipsa unei consultări reale cu părinții și profesorii;

– faptul că toate clasele au fost formate conform încadrării pentru anul școlar 2025-2026, fără dificultăți în organizarea activității didactice;

vă solicităm următoarele clarificări:

– Cine a inițiat concret propunerea de comasare și pe ce criterii s-a bazat alegerea Colegiului Forestier?

– De ce nu s-a analizat varianta ca Colegiul Forestier să funcționeze ca unitate independentă, integrând Școala Postliceală Sanitară?

– Ce consultări au avut loc cu comunitatea școlară înainte de luarea deciziei?

– Există posibilitatea reanalizării deciziei, având în vedere impactul emoțional, educațional și profesional asupra elevilor și cadrelor didactice?

Considerăm că transparența și dialogul sunt esențiale în luarea unor decizii care afectează viitorul copiilor noștri și identitatea unei instituții de prestigiu din județul Neamț.

În acest sens, vă rugăm să ne comunicați dacă sunteți deschis la o întâlnire de dialog cu reprezentanți ai părinților, elevilor și cadrelor didactice, pentru a discuta direct implicațiile acestei reorganizări și posibilele soluții.

Vă mulțumim anticipat pentru răspunsul dumneavoastră și pentru deschiderea către o comunicare reală cu părinții.

Cu deosebit respect,

Comitetul de Părinți al Colegiului Tehnic Forestier Piatra-Neamț

Ce răspuns avem la întrebarea de ce a dispărut Colegiul Forestier?

Unul simplu, a dispărut pentru că nu au dispărut la timp Inspectoratele Școlare și pentru că ele sunt populate cu oameni foarte ocupați să execute ordine nu să găsească soluții care să țină cont de realități școlare, dar și de tradiții locale. Pentru că cineva a zis, e mai bine un colegiu auto, care să pregătească și sanitari care să intervină în caz de accident, la care să adăugăm și niște amărâți care nu-și mai găsesc locul între liceele pietrene. Că au un spațiu care poate fi renovat de mai multe ori și timp îndelungat, nu e monument istoric, nu are o tradiție, deci nu sunt bătăi de cap, este locul ideal unde varza educațională propusă poate fi consumată în liniște, putând raporta triumfător la București că s-a născut un colegiu mai trainic și mai frumos cu peste 1. 000 de elevi. Altfel spus, Forestierul a dispărut pentru că au putut să facă asta și pentru că în democrație se poate răspunde simplu: d-aia, ciocul mic, că noi avem documente să ne acoperim!

Valentin BĂLĂNESCU

P.S.: În ultima perioadă se fac eforturi pentru schimbarea denumirii noului Colegiu rezultat după fuziune, ca să dispară discret orice urmă a scandalului. O propunere ar putea fi Colegiul Tehnic ASF- Auto-Sanitar-Forestier. Sau FÂS- Forestier-Auto- Sanitar.