Există proiecte care se derulează și proiecte care se trăiesc. Clubul de Jurnalism de Mediu a fost, fără îndoială, din a doua categorie. Liceul „Mihail Sadoveanu” din Borca este singura unitate școlară de nivel liceal de pe cursul mijlociu al Văii Bistriței. Suntem o școală care deservește o zonă rurală întinsă și izolată, cu elevi care vin zilnic din mai multe localități, mulți dintre ei din familii cu resurse limitate și cu o expunere redusă la oportunitățile pe care le oferă mediul urban. Tocmai de aceea, când am aplicat pentru finanțarea prin Programul Național pentru Reducerea Abandonului Şcolar — PNRAS, am pornit de la o întrebare sinceră: ce anume îi face pe elevii noștri să rămână, să se implice, să creadă că școala merită efortul?

De ce un club de jurnalism de mediu?

Proiectul PNRAS al Liceului „Mihail Sadoveanu” – cod F-PNRAS-2-2023-1608, finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență – are ca scop central prevenirea abandonului școlar și creșterea ratei de tranziție spre nivelul liceal. Obiectivele sale specifice vizează deopotrivă dotarea cu resurse moderne, activități remediale, consiliere, sprijin material și, esențial, activități extra-curriculare care să crească motivația și sentimentul de apartenență al elevilor la comunitatea școlară. Ne-am întrebat ce activitate ar putea, în același timp, să dezvolte competențe transferabile, să valorifice contextul geografic excepțional în care trăiesc elevii noștri. Răspunsul a fost: jurnalismul de mediu.

Omul potrivit, în locul potrivit

Întrucât zona ne-a oferit, din fericire, un expert remarcabil, prof. dr. Daniel Dieaconu – profesor, publicist, montagnard și om de cultură, fondatorul și coordonatorul Asociației Pro Grințieș, ne-am hotărât să externalizăm aceste activități. Experiența sa vastă în jurnalism, în educație non-formală și în cunoașterea profundă a spațiului montan neamțean l-a făcut partenerul ideal pentru ceea ce ne-am propus.

16 elevi, 32 de ore, 3 munți

Selecția a cuprins 16 elevi din clasele V-VIII. Diversitatea vârstelor și a claselor a fost, în sine, o resursă: cei mai mari i-au înțeles și susținut pe cei mai mici, iar entuziasmul celor din clasa a V-a a fost adesea molipsitor.

Pe parcursul perioadei martie-iunie 2026, cei 16 membri ai clubului au participat la 32 de ore de formare, structurate în ateliere de week-end, pentru a nu interfera cu programul școlar. Au învățat tehnici de documentare, redactare, realizare de interviuri, fotografie și reportaj – competențe care depășesc sfera strict școlară și îi pregătesc pentru o implicare activă în viața comunității.

Ceea ce a dat cu adevărat viață clubului au fost cele trei excursii tematice în zone de o deosebită valoare naturală: Masivul Ceahlău, Parcul Natural Vânători-Neamț și zona Cheile Bicazului-Hășmaș. Elevii noștri nu au mers acolo ca turiști. Au mers ca jurnaliști în formare – cu carnete, cu aparate foto, cu întrebări pregătite. Au transformat observația directă în material jurnalistic, au înțeles mai bine relația dintre om, comunitate și mediul înconjurător și au exersat în teren exact ceea ce învățaseră în sală: să privească, să întrebe, să scrie.

Un produs al lor, pentru comunitatea lor

Revista pe care o țineți acum în mâini este rezultatul acestei munci. Nu este un exercițiu școlar. Este o publicație realizată de elevi din Borca, despre locurile în care trăiesc, despre natura care îi înconjoară, despre oamenii și poveștile comunității lor. Este dovada că, dacă le oferi instrumentele potrivite și un cadru în care să se simtă valorizați, elevii – inclusiv cei despre care sistemul îi consideră „la risc” – pot produce lucruri remarcabile.

Mulțumiri

Această revistă și tot ce s-a construit în spatele ei nu ar fi fost posibile fără oamenii care au crezut în ideea noastră și au ales să fie prezenți – cu timp, cu energie, cu inimă.

Le mulțumesc din suflet celor 16 elevi titulari ai Clubului de Jurnalism de Mediu, care au acceptat provocarea, au venit în week-end cu un entuziasm aparte, au urcat munți cu carnete în ghiozdan și s-au întors cu povesti demne de publicat. Ați demonstrat că școala din Borca are voce – și că acea voce merită ascultată.

Le mulțumesc părinților acestor elevi, care au înțeles valoarea acestei experiențe și au susținut participarea copiilor lor la toate activitățile clubului, inclusiv la excursiile de două zile. Fără încrederea și sprijinul dumneavoastră, nimic din ceea ce citiți în aceste pagini nu ar fi fost posibil.

Mulțumesc în mod special profesorului dr. Daniel Dieaconu pentru modul exemplar în care a știut să se apropie de fiecare elev în parte, să transforme o oră de club într-o experiență autentică și să transmită dragostea sa pentru natură și pentru cuvântul scris, precum și Asociației Pro Grințieș pentru deschiderea și implicarea de care a dat dovadă.

Mulțumesc întregii echipe a proiectului PNRAS din cadrul liceului nostru, colegilor profesori și personalului școlii care, în diferite momente, au contribuit la buna desfășurare a activităților.

Mai departe de PNRAS

Proiectul PNRAS se va încheia. Finanțarea europeană are un orizont de timp bine definit. Dar cluburile, relațiile, competențele și, mai ales, pasiunea pe care le-am cultivat împreună nu trebuie să aibă termen de expirare.

Îmi exprim speranța sinceră că acest club va continua să funcționeze și după încheierea formală a proiectului PNRAS – poate în alte forme, poate cu alte resurse, dar cu același spirit. Natura Văii Bistriței, munții și pădurile din jurul nostru, viața comunității noastre oferă, zi de zi, material pentru sute de reportaje. Nu ne lipsesc subiectele. Nu ne lipsesc talentele. Ce avem nevoie este să continuăm să credem că aceste povesti merită spuse.

Cu gratitudine și cu speranță pentru viitor,

PROF. Vasile AMARIEI

Directorul Liceului „Mihail Sadoveanu” Borca

Coordonatorul proiect PNRAS, cod F-PNRAS-2-2023-1608

Iunie 2026

Clubul de Jurnalism de Mediu de la Borca la finalul primului an!

Un proiect de anvergură al Liceului „Mihail Sadoveanu” din Borca a avut o componentă dedicată protecţiei mediului şi totodată jurnalismului şcolar. Deci – jurnalism şcolar de mediu, un concept care a fost pe dată preluat şi de alţii. Şi bine fac. Căci natura are nevoie de ocrotire şi copiii pot fi aprigi proteguitori şi pot să-i înveţe şi pe ceilalţi, chiar dacă mai mari, despre rolul şi importanţa mediului ce ne înconjoară. Judeţul Neamţ are trei arii protejate şi asupra lor ne-am îndreptat atenţia: Parcul Naţional Ceahlău, Parcul Naţional Cheile Bicazului Hăşmaş şi Parcul Natural Vânători Neamţ. Dar nu au lipsit nici alte minuni ale naturii precum Piatra Corbiţei sau Piatra Teiului şi s-a făcut o excursie şi în Masivul Rarău. Minunile naturii, dar şi minuni create de om. Revista „Catharsis – Scripta Pro Natura”, apărută în ediţie specială, este o prezentare în cuvânt şi imagine a celor văzute şi cercetate şi oferite publicului larg. Ne dorim ca acest prim număr să nu fie singurul şi acest club să meargă mai departe şi să crească noi generaţii de ranger-juniori şi jurnalişti ai naturii.

Prof. dr. Daniel Dieaconu,

coordonatorul Clubului Jurnalism de Mediu Borca