Performanță de excepție pentru un elev din Târgu-Neamț: locul IV la Olimpiada Națională de Istorie

Un nou motiv de mândrie pentru învățământul nemțean vine din partea unui elev al Colegiului Național „Ștefan cel Mare” din Târgu-Neamț. Mihnea Ioan Măriuță, elev în clasa a IX-a, a obținut locul al IV-lea la Olimpiada Națională de Istorie, o competiție de elită care a reunit, în perioada 15-18 aprilie, cei mai buni elevi din întreaga țară.

Parcursul său către această performanță a început la etapa județeană, unde a obținut nota maximă, 10, calificându-se astfel la faza națională. În urma probelor susținute, Mihnea a reușit să obțină Prima Mențiune, cu un punctaj de 95 de puncte, diferența față de primul loc fiind de doar 3 puncte, departajarea realizându-se la nivel de sutimi.

Elevul provine din satul Săcălușești, comuna Agapia. Mama sa lucrează ca infirmieră la CSS Târgu-Neamț, iar tatăl este plecat în Marea Britanie, unde lucrează la un restaurant chinezesc. În spatele acestui rezultat se află nu doar multă muncă, ci și o pasiune autentică pentru istorie, așa cum mărturisește chiar Mihnea:

„Ceea ce m-a atras la disciplina istorie reprezintă faptul că prin aceasta reușesc să descopăr niște lumi demult apuse, care prin farmecul și importanța lor au condus umanitatea către zorii zilelor de mâine. Gloria popoarelor antice, cum ar fi romanii, sau gravitatea personalităților marcante ale diferitelor epoci (Alexandru cel Mare) au stârnit un interes uriaș pentru mine.”

Pregătirea pentru olimpiadă a fost una intensă și riguroasă, bazată pe un program bine stabilit:

„Pregătirea înaintea olimpiadelor județene și naționale a fost una destul de grea. Am făcut zeci de ore de pregătire pentru a avea cât mai complete subiectele de studiu. De obicei, învățam seara, de la ora 19 până la 23, astfel odihnindu-mă pentru a doua zi. În timpul zilei doar citeam diverse cărți și lucrări de istorie pentru a-mi adăuga unele informații sau spre a-mi cimenta studiul.”

Sprijinul familiei și al profesorilor a avut un rol esențial în atingerea acestei performanțe:

„Părinții m-au sprijinit foarte mult. Ei sunt asemenea unor buni prieteni, care mă întâmpină cu zeci de sfaturi folositoare. Atunci când am fost în momente grele, ei erau acolo, spre a fi un umăr pe care mă pot sprijini. La fel a procedat și doamna profesoară, m-a sprijinit tot timpul, punându-mi la dispoziție zeci de materiale spre a mă ajuta să studiez cât mai eficient, răspunzându-mi plină de răbdare la întrebări și ghidându-mă către succes.”

Pasiunea pentru istorie este dublată și de o viziune matură asupra rolului acestei discipline:

„Istoria ne învață probabil cel mai important lucru din existența oamenilor: încercarea de a nu ne repeta greșelile. Fără istorie, omul este condamnat să își repete greșelile la infinit, învârtindu-se în cerc asemenea unei furnici după un bob de zahăr.”

Mihnea mărturisește că este atras în mod special de perioada Regatului României, din timpul domniei regelui Carol I, și își dorește să urmeze o carieră în domeniul juridic:

„Cariera pe care aș vrea să o urmez ar fi cea de avocat. Ca facultate, aș dori să urmez Dreptul.”

Dincolo de studiu, tânărul are și numeroase pasiuni: lectura (în special autorii clasici precum Charles Dickens, Lev Tolstoi sau Alexandre Dumas), filmele – preferând producția „Barry Lyndon”, în regia lui Stanley Kubrick – muzica și plimbările în natură.

Despre subiectele de la olimpiadă, Mihnea spune că i-au fost pe plac:

„Subiectele mi s-au părut accesibile și chiar mi-au plăcut deoarece au conținut perioada Imperiului Roman și Bizantin, două momente pe care le consider drept preferatele mele.”

Profesorul îndrumător, Adina Cucoș, subliniază calitățile care au stat la baza acestui rezultat remarcabil:

„Mihnea este un elev pasionat de istorie, cu un limbaj științific format în timp, prin lectură și studiu temeinic. Programul său este bazat pe rigurozitate și disciplină – repere fundamentale pentru a excela la Istorie, mai ales atunci când elevul analizează și compară faptele istorice și poate folosi cu succes operațiile gândirii critice.”

Totodată, profesoara evidențiază importanța Centrului de Excelență din Târgu-Neamț în formarea elevilor performanți:

„Mihnea a confirmat valoarea Centrului de Excelență Istorie Târgu-Neamț, deoarece toți elevii coordonați și pregătiți pentru olimpiadă au adus rezultate meritorii. Fiind în clasa a IX-a, la profilul Științe Sociale, Mihnea poate fi printre cei mai buni din țară la olimpiadele și concursurile de istorie pe tot parcursul liceului, aducând multă bucurie pentru familie, profesori, colegiu și pentru orașul Târgu-Neamț.”

Ciprian-Traian STURZU