Simeon Bodron este, la vârsta majoratului, un tânăr ambițios care deja își clădește o carieră în industria automobilistică. În cei patru ani de liceu, an de an, a fost elevul de notă maximă, mândria familiei și a școlii. Seriozitatea și disciplina i-au călăuzit pașii pe tot parcursul său școlar, iar profesorii, părinții și prietenii i-au admirat determinarea. Absolvent cu media 10, la Colegiul Național de Informatică din Piatra-Neamț, în fiecare din cei patru ani de liceu, Simeon est deja admis la două facultăți de inginerie tehnologică, în Olanda, la University of Technology of Eindhoven (Universitatea Tehnologică din Eindhoven) la Facultatea de Automotive Technology și, cum spune el, ”backup”-ul – Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca. Familia l-a sprijinit întotdeauna, în toate alegerile lui. Mama care este grefier la Tribunalul Neamț, iar tatăl polițist au avut întotdeauna grijă să nu-i lipsească nimic, să-i creeze mediul necesar pentru studiu și l-au ajutat să se dezvolte, îndemnându-l și susținându-l să practice toate sporturile posibile. În drumul său către descoperirea sinelui, familia a fost stânca lui de sprijin. Are un frate, cu un an mai mic, și el olimpic și un foarte ambițios elev la Colegiul Național ”Petru Rareș” din Piatra-Neamț. Dintre reușitele sale pe parcursul liceului amintim:

– Concursul de Matematică Prosoft – locul IV (etapa națională,  2023)

– Concursul de Fizică ”Zircon” – premiul III (2023)

– Concursul de Chimie ”Zircon” – mențiune (2023)

– Olimpiada Națională de Statistică – locul III (etapa județeană, 2025)

Experiența de a fi elev internațional în Germania

Una dintre experiențele sale cele mai dragi este momentul în care a fost selectat de profesorii unui gimnaziu din Germania să participe la proiectul IFC (International Fellowship Class).

”În clasa a X-a, am plecat un an în Germania printr-un program.

Am fost un elev internațional la o școală din această țară și notele mi-au fost echivalate. Pot spune că această experiență a avut un rol foarte important în formarea caracterului meu”, povestește Simeon Bodron, cu o voce calmă din care răzbate o ușoară nostalgie, dar și hotărâre.

”Am întâlnit persoane noi care mi-au oferit multe oportunități. Experiența aceasta m-a făcut să gândesc dintr-o cu totul o altfel de perspectivă. Mi-a plăcut foarte mult sistemul de învățământ de acolo, pentru că pun foarte mult accent pe activitatea din timpul orelor. Primeai note și pe activitatea orală, nu doar pe activitatea scrisă. Astfel, îi implică pe elevi determinându-i să participe mai mult la ore. Se făceau foarte multe exerciții sau dezbateri în echipă, ceea ce este un lucru foarte important pentru că promovează lucrul în echipă! În viața de zi cu zi, în societatea actuală, este nevoie de lucrul în echipă peste tot. Mi-au plăcut foarte mult dotările pe care le avea școala de acolo, dotări mult mai bune decât au multe școli din România: laboratoare de chimie, fizică, biologie, săli de sport și posibilitatea de a te implica într-o mult mai mare diversitate de activități extracuriculare. De exemplu, la sport, puteai face caiac canoe, înot, toate sporturile tradiționale: fotbal, handbal, volei, baschet și multe alte activități de dezvoltare personală”, își amintește.

Într-un mic orășel, Marbach am Neckar, la 30 de km nord de Stuttgart, la ”Friedrich Schiller” Gymnasium, Simeon Bodron a descoperit educația europeană și disciplina germană dusă la un alt nivel: acela în care elevilor li se oferă, cu adevărat, șansa de a se dezvolta și de a alege către ce carieră își doresc să se îndrepte. O altă experiență pe care și-o amintește cu drag și care va rămâne în memoria lui pentru mult timp a fost Italia. În ultimii doi ani de liceu a vizitat mai întâi zona de lângă Napoli și, apoi, Pescara și a gustat din ospitalitatea și din acea bucurie de a trăi pe care o au napolitanii.

Amintiri de preț la despărțire!

Venind în clasa a IX-a de la Școala Gimnazială nr 3, a intrat într-un colectiv unit, în care marea majoritate a colegilor făcuseră împreună și gimnaziul, tot la CNI: ”Pot să spun că a fost o provocare pentru mine să mă integrez! Dar, nu au fost probleme! De-a lungul anilor am participat la diverse concursuri școlare de fizică, matematică, chimie. Matematica am descoperit-o prin doamna profesoară de la gimnaziu, care mi-a fost și dirigintă. Foarte apropiată de elevi și caldă”.

Simeon Bodron are un respect deosebit pentru oamenii pe care i-a întâlnit ca elev, atât pentru colegii săi, din cei 12 ani de școală, cât mai ales pentru profesorii care l-au format ca om și ca viitor profesionist.

”Mă simt foarte norocos că am avut parte de niște profesori extraordinari cu foarte multe cunoștințe și care m-au sprijinit mereu, în special doamnele mele diriginte din gimnaziu și, respectiv, din timpul liceului”, rememorează Simeon.

”La gimnaziu, am avut diriginte o doamnă profesoară de matematică, Mihaela Paica, care m-a făcut să am o apetență foarte mare pentru științele exacte și să-mi placă foarte mult matematica. Iar, la liceu, am avut-o diriginte pe doamna Elena Mitrea, profesoară de germană, care mi-a oferit oportunitatea de a fi parte din acest proiect, de a merge în Germania timp de un an de zile. Doamnele mele diriginte au fost mereu foarte apropiate și mi-au dat mereu sfaturi pentru a mă dezvolta și, nu în ultimul rând, profesorii de matematică, de fizică, de limba română, au contribuit mult la drumul pe care mi l-am ales. Am avut o legătură foarte bună cu majoritatea profesorilor. M-am înțeles foarte bine cu toată lumea!”,

Visând la studenția în Țara lalelor

Realist, Simeon își face deja calcule și proiectează piedicile, dar și oportunitățile pe care le-ar putea experimenta în Olanda.

”Este o mare problemă cu cazările, se găsesc foarte greu și sunt foarte scumpe! Sunt costuri mai mari decât în România, e adevărat, va fi greu, dar, în principal, mi-aș dori să merg să studiez în Olanda. Nu prea oferă burse academice, în schimb, statul olandez vine cu diferite subvenții care îi pot ajuta pe studenții internaționali. De exemplu, să reducă un pic tariful la cazare, sau mai sunt tot felul de programe în care, dacă lucrezi 8 ore pe săptămână, pe lângă salariu, primești subvenții și diferite reduceri la transportul în comun”, spune Simeon.

După examenul de licență, ar putea să fie inginer într-o companie de automobile, îmbinând astfel cunoștințele și competențele acumulate cu pasiunea lui mai veche pentru cursele de Formula 1 și pentru pilotul Charles Leclerc, de la echipa Ferrari. Pasiune care a început în anul 2017, când era încă un puști, iar, un an mai târziu, l-a descoperit pe tânărul pilot din Monaco, Charles Leclerc, a cărui evoluție o urmărește încă din anul de debut, 2018 (locul 4 în clasamentul piloților din acest sezon, cu un total de 75 de puncte după primele 6 etape).

Un sportiv multidisciplinar

”Sunt pasionat de foarte multe sporturi. Am făcut fotbal, tenis de masă, șah și atletism, iar, când eram mai mic, am luat și lecții de înot. Pot spune că-mi place foarte mult, sunt o persoană sportivă. Acum, din cauza timpului limitat, nu-mi permit să merg regulat undeva, dar, când am timp liber, aleg să merg la alergat. Îmi place să ies în natură, să ies cu prietenii, să ne plimbăm, să mă bucur în general de natură…”, povestește Simeon și tonalitatea vocii lui trădează pasiunea și entuziasmul pe care sportul i le stârnește.

Este, categoric, îndrăgostit de tot ceea ce implică mișcarea în aer liber și își propune să-și urmeze această pasiune și în studenție.

”Odată ce voi ajunge în Olanda, voi vedea ce posibilități sunt și ce programe sportive au acolo și, dacă se poate, cu siguranță, voi face cât de mult sport voi avea timp să fac! În Eindhoven, au o echipă de Formula 1 Student, adică studenții creează o mașină, nu chiar ca la Formula 1, ceva mai mică, și participă în competiții internaționale cu toate universitățile din Europa. E pilotată tot de studenți. Dacă se va putea, aș vrea să fac parte din proiectul acesta. Sunt foarte pasionat de racing în general!”, conchide Simeon.

Mesaj pentru bobocii care aleg CNI

”Să folosească fiecare oportunitate pe care liceul o oferă, prin programe Erasmus sau altfel de proiecte! Sunt, de asemenea, diferite activități extracurriculare pe care Colegiul Național de informatică le organizează cum este clubul de dezbatere, cel de teatru și multe altele. Să încerce fiecare oportunitate care li se oferă și să nu zică nu la ceva, ci să încerce cât mai multe lucruri și apoi ei își vor da seama ce le place cu adevărat. Astfel se pot orienta în dezvoltarea lor academică și personală, iar, pe viitor, s-ar putea să-i conducă la o facultate care să li se potrivească sau chiar către o carieră”, îi îndeamnă Simeon Bodron.

Angela CROITORU