Etapa a II-a din cadrul campionatului Ligii 3 a programat, la Piatra Neamț, pe data de 5 septembrie 2026, cu începere de la ora 17.00, meciul dintre CSM Ceahlăul și Bradul Putna, formație promovată anul acesta în eșalonul trei al fotbalului românesc. A fost un meci fără istoric, oaspeții dominând disputa.
Scorul final a fost 0-4. La pauză, sucevenii aveau deja 2-0, primul gol venind în minutul 4, iar celălalt în minutul 39. La 1-0 pentru Bradul, gazdele au avut o bună oportunitate de a egala, dar la un duel unu-unu cu portarul advers n-a fost să fie. Trebuie spus că portarul Ceahlăului a gafat impardonabil în acest meci.

„Nu am ce să remarc la acest duel. Fotbaliștii gazdelor n-au avut atitudine, au fost ceva reușite personale, niște driblinguri, dar ele au fost departe de poarta adversă, neconcretizându-se în faze periculoase. Mai este de muncit cu acești jucători tineri, pentru a performa”.
Declarația ne-a fost oferită de Sebastian Ungureanu, pietreanul cu un master obținut anul acesta în managementul fotbalului profesionist la Academia Johan Cruyff de la FC Barcelona. În prima etapă, pe 29 august, Ceahlăul a pierdut, 5-0, disputa de pe terenul celor de la Viitorul Onești. 
Ceahlăul a început campionatul cu o echipă formată în pripă, un nou antrenor, suceveanul Ștefan Stoica, fiind numit cu doar câteva zile de debutul întrecerii. După meciul cu Bradul Putna, tehnicianul a declarat că impută jucătorilor lipsa de atitudine și greșelile neforțate comise.
Dan Sofronia
FOTO Gelu Crăcană
(Foto/Video)/UMB dă ritmul pe Autostrada Moldovei: constructorul român se apropie cu asfaltul de nodul rutier Roman-Sud- Angajări la SJU Bacău: 26 de posturi vacante scoase la concurs pe perioadă nedeterminată. Dosarele se depun până pe 17 noiembrie!
- Bacău/Lista școlilor care primesc finanțarea “PRIMII” pentru reducerea abandonului școlar
- Haos pentru pasagerii DAN AIR după ce NETOPIA a blocat banii de bilete. Cum se pot recupera banii
- Este oficial: Proprietarii cu balcoane închise ilegal scapă de impozitul dublu și taxele înzecite





